À 17 ans, un lycéen de Le Pecq fait déjà parler de lui dans la chimie. Son invention, baptisée « Moltimetrul », promet de rendre un calcul rébarbatif aussi simple qu’un pesage. En quelques gestes, elle transforme une masse en moles, et donc en quantité de matière.
Un parcours précoce et passionné
Depuis l’enfance, Thibault cultive une curiosité créative et un goût prononcé pour l’invention. Maquettes en papier, bidouilles en carton, prototypes improvisés, tout stimulait sa patience. Sa lecture régulière de « Sciences et Vie Junior » a nourri son imaginaire, mais aussi son envie de franchir le pas de la réalisation.
C’est ainsi qu’il découvre le concours « Innovez! », vitrine exigeante pour jeunes inventeurs en quête de retours. Sélectionné parmi de nombreux candidats, il s’apprête à présenter son projet au Musée des Arts et Métiers, le 3 mars à Paris.
De l’idée à l’objet fonctionnel
L’étincelle vient d’un exercice de cours. Convertir des grammes en moles reste un passage obligé, souvent répétitif, dans la vie des chimistes. Thibault se demande alors s’il existe un appareil capable d’automatiser cette conversion sans prise de tête.
Devant la réponse négative, il décide de concevoir lui-même un instrument simple, fiable et pédagogique. Le Moltimetrul prend forme autour d’une balance, pensée pour traduire une masse en quantité de substance.
Qu’est-ce que le Moltimetrul ?
Le Moltimetrul est une balance spéciale qui convertit la masse d’un échantillon en moles. Il s’appuie sur la relation bien connue n = m/M, en intégrant la masse molaire de l’espèce étudiée.
L’utilisateur choisit l’espèce chimique, pose l’échantillon, et obtient directement la quantité de matière. Le geste est intuitif, l’erreur de calcul limitée, et le résultat immédiatement exploitable.
Une citation qui résume l’ambition
« Rendre un calcul répétitif aussi naturel qu’une pesée, pour que l’esprit se concentre sur l’expérience. »
Un atout pour l’apprentissage et le laboratoire
En classe, l’outil peut devenir un support pédagogique puissant. Il matérialise un concept abstrait, et allège la charge cognitive des débutants. En laboratoire, il réduit les micro-erreurs qui s’accumulent sur des séries, et accélère des manipulations routinières.
Simplicité ne rime pas ici avec banalité. En automatisant un calcul élémentaire, l’appareil libère du temps pour l’analyse, la méthode et la sécurité des gestes.
Ce que le Moltimetrul apporte
- Gain de temps sur les manipulations répétitives, sans sacrifier la rigueur.
- Réduction des erreurs de conversion, surtout en conditions de stress.
- Meilleure visualisation des proportions dans les réactions chimiques.
- Support pédagogique concret pour illustrer la notion de mole.
- Standardisation des pratiques entre élèves et équipes de laboratoire.
Le rendez-vous du concours
Le 3 mars, au Musée des Arts et Métiers, le Moltimetrul sera présenté au public et au jury. La scène est prestigieuse, l’accueil exigeant, l’émulation stimulante. À la clé, un prix de 1 200 euros, mais surtout des conseils et des rencontres.
Être sélectionné constitue déjà une reconnaissance. L’événement met en lumière des projets concrets, portés par des esprits curieux, prêts à transformer l’ennui scolaire en outil utile.
Une innovation modeste, un impact réel
Le Moltimetrul ne prétend pas révolutionner la chimie. Il s’attaque à un point précis, souvent négligé, mais omniprésent dans la pratique. En rendant la conversion plus fluide, il sécurise toute la chaîne de mesure et de calcul.
Cette approche « petit outil, grand service » rappelle que l’innovation n’est pas toujours une question de technologie lourde. C’est parfois l’art d’améliorer un geste que l’on répète mille fois.
De belles perspectives d’évolution
Demain, l’appareil pourrait intégrer une base de masses molaires, ou un mode guidé pour mélanges et solutions. On peut imaginer des options de calibrage, d’export de données, ou une version didactique pour les salles de classe.
Sans surpromettre, la trajectoire est claire: faire gagner en fiabilité ce que la routine fait parfois perdre. L’essentiel reste la robustesse, la simplicité et la facilité d’usage.
Une histoire inspirante
À travers ce projet, on voit l’alliance de la curiosité et de la méthode scientifique. Un besoin identifié, une question posée, un prototype testé, une utilité démontrée. La démarche est solide, l’énergie communicative, l’exemple porteur.
La jeunesse française prouve ici que l’innovation peut naître d’un détail bien observé. Il suffit d’un regard neuf, d’un peu d’audace, et d’un outil qui change la donne.
